Siedoo, GURU kelas 1 sekolah/madrasah sering mengalami kesulitan dalam membimbing siswanya dalam pembelajaran membaca dan menulis. Proses pengenalan huruf berlangsung lama. Begitu pun dalam pelafalan atau pengejaannya. Tahap membuat garis lengkung, garis lurus, menghubungkan titik-titik, bahkan menebalkan garis samar yang sudah berpola huruf tertentu juga sudah dilakukan. Namun demikian, hal itu juga masih menyisakan masalah. Karakter…