Opini

Dongkrak Kualitas Pendidikan, Mendesak Dirumuskan Indikator UKG

Siedoo, Hingga awal 2020 ini banyak guru di Indonesia belum punya minimum kompetensi yang dibutuhkan untuk memfasilitasi pembelajaran yang berkualitas. Meski bukan menjadi satu-satunya indikator kualitas guru, namun paling tidak itulah hasil Uji Kompetensi Guru (UKG). Dalam UKG, guru dinilai penguasaan kompetensi pedagogik, kemampuan guru mengelola kelas dan menyiapkan strategi belajar untuk murid, dan kompetensi…

Nasional

UU di Bawah ini Menganjurkan Adanya Kompetensi dan Mutu Guru

JAKARTA - Wakil Ketua Komisi X DPR RI, Hetifah Sjaifudian menyatakan, Undang-Undang (UU) Nomor 15 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen menegaskan bahwa para guru harus meningkatkan kompetensinya. Hal ini karena berkorelasi dengan tingkat kesejahteraannya. Standar akademik yang harus dipenuhi para guru adalah S1 dan D4. “UU ini menganjurkan kompetensi dan mutu guru. UU ini…

Daerah

Demi Generasi Emas, Kompetensi Guru Ditingkatkan

MAGELANG - Seiring perkembangan zaman yang semakin cepat, guru SMP Muhammadiyah 1 Alternatif (Mutual) Kota Magelang, Jawa Tengah terus diasah. Dalam peningkatan kapasitas yang mengambil tema “Model Pembelajaran Asyik Menyenangkan” di Laboratorium IPA SMP Mutual, Rabu (6/3/2019) menghadirkan instruktur nasional K-13, Denik Isrowati, M.SI. Kepala SMP Mutual Wasiun mengatakan pendidikan merupakan unsur vital dalam kehidupan.…

Internasional

Dongkrak Kompetensi, 1.200 Guru Berprestasi Digembleng di Luar Negeri

JAKARTA – Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mengirim  1.200 guru PAUD hingga SMA ke 12 negara. Para guru itu akan berada di Finlandia, Australia, India, Korea, Jerman, Jepang, Prancis, Singapura, China, Rumania, dan Hong Kong. Pengiriman ini menurut Mendikbud Muhadjir Effendy, agar para guru mendapatkan pengalaman dalam sistem pembelajaran di era revolusi industri 4.0. “Untuk meningkatkan kompetensi…

Nasional

DPR Dorong Pelatihan Tingkatkan Standar Kompetensi Guru

MEDAN - Persoalan terkait guru mulai dari kualitas guru yang rendah, pendistribusian guru tidak merata, hingga guru yang tak sesuai dengan bidangnya merupakan masalah klasik di dunia pendidikan Indonesia. Hal tersebut ditandaskan Anggota Komisi X DPR RI Sofyan Tan. Menyikapi hal itu, katanya, agar guru-guru Indonesia berkualitas dan mempunyai standar kompetensi yang meningkat, kata Sofyan,…