Daerah Inovasi

Inovasi Transformasi Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial

MAGELANG - Transformasi pengembangan perpustakaan berbasis inklusi sosial merupakan bentuk nyata dukungan terhadap program revolusi mental yang digaungkan Pemerintah pusat. Program transformasi sangatlah menarik, yang dilaksanakan dengan program kegiatan berupa pemberian wawasan, pengetahuan, dan sekaligus keterampilan bagi masyarakat pengguna perpustakaan. "Dengan demikian diharapkan dapat meningkatkan performa individu di perpustakaan itu sendiri, memperkuat sistem dan organisasi,…

Opini

Ciptakan Segera Budaya Gemar Membaca

Siedoo, Beberapa hari yang lalu tepatnya 29 Juli 2019 diadakan acara Sosialisasi Kegiatan Dukungan Duta Baca Provinsi Bengkulu Tahun 2019, yang mengambil tema "Melalui Gemar Membaca dan Perpustakaan Bergerak, Kita Ciptakan Masyarakat Sejahtera”. Kegiatan tersebut diikuti berbagai kalangan terdiri dari pelajar dan masyarakat umum. Kegiatan ini tentunya merupakan kegiatan yang positif dalam rangka membangkitkan serta…

Opini Tokoh

Peran Strategis Perpustakaan Sekolah dalam Pembelajaran

Siedoo, Dewasa ini, perpustakaan bukan hanya merupakan unit kerja yang menyediakan bacaan guna menambah pengetahuan dan wawasan bagi peserta didik. Tetapi juga merupakan bagian integral dari pembelajaran. Artinya, penyelenggaraan perpustakaan sekolah harus sejalan dengan visi dan misi sekolah dengan mengadakan bahan bacaan bermutu yang sesuai dengan kurikulum, menyelenggarakan kegiatan yang berkaitan dengan bidang studi, dan…

Opini

Pojok Baca Dapat Merangsang Siswa Gemar Membaca

Siedoo, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) meluncurkan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) sebagai pengembangan dari Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti pada Anak. Menindaklanjuti gerakan tersebut, guru harus melakukan hal-hal kreatif terkait budaya literasi. Salah satunya dengan menciptakan Pojok Baca di setiap kelas. Ini tentu dibuat dengan kreativitas guru yang bersangkutan, sehingga berbeda…

Opini

Optimalkan Perpustakaan Sekolah untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa

Siedoo, Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI telah menerbitkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti. Sebagai bagian dari implementasi regulasi tersebut, sejak tahun 2016 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menggiatkan Gerakan Literasi Nasional (GLN). Menurut UNESCO, literasi adalah kemampuan untuk mengidentifikasi, memahami, menafsirkan, membuat, berkomunikasi, menghitung, dan menggunakan bahan cetak…

Nasional

Komisi X Dorong Penambahan Perpusdes, Pakai Dana Desa Boleh

JAKARTA - Perpustakaan memiliki peranan penting dalam menumbuhkan minat baca masyarakat. Keberadaannya turut mencerdaskan kehidupan bangsa. Termasuk di dalamnya perpustakaan desa (perpusdes). Perpustakaan desa kini sudah menggaung. Hanya saja tidak semua desa memiliki perpustakaan. Sebagai gambarannya di Kabupaten Bogor, Jawa Barat. Dari 416 desa yang memiliki perpustakaan baru 179. Karenanya keberadaanya perlu ditambah. “Tentu ini…

Opini Tokoh

Ancaman Perpustakaan dan Pustakawan di Tengah Arus Era 4.0

Siedoo, Dahsyatnya ledakan kemajuan teknologi informasi sekarang ini telah memasuki seluruh sendi kehidupan masyarakat. Kondisi ini mau tak mau tentunya akan merubah image atau cara pandang masyarakat terhadap segala hal. Oleh karena itu, memasuki era perubahan iklim informasi yang serba digital seperti sekarang ini, perpustakaan dan pustakawan harus membuka mata hati untuk bersinergi dan berkolaborasi…

Tokoh

Wujudkan Perpustakaan Asyik, Dicki Pustakawan Untidar Miliki Konsep Berinovasi

Siedoo, Perpustakaan seolah menjadi rumah kedua bagi Dicki Agus Nugroho. Dicki senantiasa menjadikan perpustakaan sebagai tempatnya menuntut ilmu. Bahkan, sekarang menjadi tempatnya mengabdi selama bertugas di Perpustakaan Universitas Tidar (Untidar), Magelang, Jawa Tengah. “Di perpustakaan saya merasa begitu nyaman dan menyenangkan,” ujarnya pria kelahiran Sukoharjo, 5 Agustus 1991 ini di sela kesibukannya di Perpustakaan Untidar dilansir dari…